ПЕРВАЯ – в Школе русского языка в “Мире” начались занятия! Работают следущие группы:
«Малыши» — для детей от 3 до 5 лет. 10.00 – 11.00 (урок развития с т. Любой).
Младшая группа — для детей от 5 до 7 лет. 10.00 – 11.00 (с Л.Ф. Эльбом) 11.00 – 12.00 (с т. Любой).
Средняя группа – для детей от 7 до 10 лет. 11.00 – 12.00 ( русск. язык, Эльбом Л.Ф) 12.00 – 13.00 (с т . Любой)
Старшая группа №1 – от 10 до 12 лет. 12.00 – 13.00 (русский язык, Л.Ф.) 13.00 – 14.00 (лит-ра, Эльбом Л.Ф.) 14.00 – 15.00 ( с т.Любой)
Старшая группа №2 — от 8 лет. 13.00 – 14.00 (с т. Любой). 14.00 — 15.00 (с Ларисой Эльбом)
Уроки ботаники и истории будут согласовываться дополнительно.
Эти группы будут формироваться по мере поступления новых заявлений и на базе прошлогодних групп с учетом индивидуальных способностей и сформированных навыков детей. Просьба к родителям! Детям нужно приносить с собой еду и сок — всё что любят ваши детки. НО! Запрещается приносить в школу печенье, чипцы, попкорн и другие легко крошащиеся продукты!
ТЕПЕРЬ ВТОРАЯ НОВОСТЬ – у Общества исландско-российской дружбы «Мир» сменилось руководство. Новое руководство — новые правила. К сожалению, теперь мы будем вынуждены платить 20,000 исландских крон в месяц за возможность и дальше арендовать помещение для занятий. Из-за этого немного повысится и плата за обучение. Этот вопрос мы обсудим на родительском собрании, которое планируется провести в конце сентября. О дате родительского собрания мы сообщим отдельно.
Школа в «Мире» — это школа чудесных перевоплощений и творческого труда. Здесь мы вместе с детьми и их родителями готовимся к различным праздникам, придумываем костюмы, создаем инсценировки и театрализованные представления. На уроках рукоделия изготавливаем интересные поделки, развиваем творческую фантазию, пространственное воображение и тренируем мелкую моторику рук. Уроки творческого труда ведет основатель школы «Мир» Любовь Геннадиевна Ривина. Она же является главным режиссером и постановщиком всех праздников и театральных постановок.
Школа в «Мире» — это школа, которая с помощью музыки и песен вводит ребенка в мир прекрасного, учит слышать себя и других в дружном хоре детских голосов. Детские, русские народные и популярные песни прививают детям любовь к музыке и русскому языку, развивают память и просто делают нашу жизнь счастливой! Уроки музыки ведут Илона Амбарцумян и Любовь Геннадиевна Ривина. Активное участие в подготовке наших праздничных мероприятий принимает знаменитая исландская оперная певица – Александра Чернышова.
Школа в «Мире» — это школа, прививающая детям — билингвам интерес и любовь к русскому языку и литературе. В игровой форме, в работе с наглядными учебными материалами, при помощи ребусов и загадок мы изучаем русский алфавит и чтение. С помощью опорных таблиц мы знакомимся с правилами русского языка, учимся грамотно писать и говорить, развиваем связную речь.
Школа в«Мире» — это школа, где мы возрождаем традицию так называемого «семейного чтения», входим в мир сказок и стихов, маленьких и больших произведений известных писателей мира, учим ребят понимать силу и красоту художественного слова на русском языке. Ребята знакомятся с различными жанрами литературы, учатся определять тему и главную мысль произведения, делятся своими впечатлениями и высказывают свое мнение. Уроки письма и чтения, русского языка и литературы ведет учитель, филолог Лариса Фаликовна Эльбом.
Школа в «Мир» — это школа, где дети получают общие представления о мире, о временах года, природных явлениях, растениях и животных, о людях и событиях. На уроках ботаники ребята узнают о полезных свойствах овощей и фруктов, о том, как разнообразен мир флоры на планете Земля! Картинки, рисунки, загадки, настоящие овощи и фрукты – все делает эти уроки яркими и запоминающимися. Уроки ботаники проводит учитель биологии Татьяна Новгородская.
В мир исторических событий детям помогают попасть увлекательные уроки истории. Какие страны и города были раньше, какие войны и восстания терзали русские земли, какие князья и цари ими правили, – обо всем этом рассказывает Кузьмин Андрей Анатольевич. Школа в «Мире» — школа, где живут дружелюбие, доверие и любовь к детям. Нас радуют совместные пикники с родителями и детьми, веселые переменки и вкусные чаепития в честь именинников и больших праздников. Мы даем детям простор для творчества, организуя конкурсы стихов и рисунков! Мы стараемся радовать детей, поощряя их наградами, подарками и грамотами.
С уважением, Коллектив учителей Школы русского языка и театра-студии детского творчества в «Мире»
Валерий Павлович охотно редактировал рукопись, что имело немаловажное значение для качества словаря. Я посылал ему копии страниц, а он их возвращал, чаще всего из Комарова, с замечаниями и советами, нередко на жёлтых листочках: «пост-ит». напр. к глаголу «сеять»: «Очень употр. цитата из Некрасова: сейте разумное, доброе, вечное (сейчас б. ч. об учителях)». Кроме того, имелись записи вроде «Сегодня на улице почти 30 градусов в тени», или забавные коннотации. К слову «стол», например, он не упустил случая заметить: «хороший стол – хороший стул». Иногда предупреждал: «не для РИС» или «брать не надо». Его никогда не покидало чувство юмора, да и рассказчиком он был замечательным.
Любовь Валерия Павловича к Исландии и исландскому языку проявлялась во многом. Среди прочего, в его оригинальной статье «Исландия без гейзеров», которая вышла в журнале «Новый мир» в 1966 году после его первой поездки в Исландию. В своём предисловии к РИС он пишет: «Словарь Хельги Харальдссона – явление весьма примечательное в ряде отношений. Во-первых, это первый русско-исландский словарь в истории… Во-вторых, это, видимо, самый большой из русско-иноязычных словарей, на выходном языке которого говорит такое малое количество людей… В-третьих, этот словарь написан одним человеком, что в наше время встречается все реже… Я имел удовольствие быть редактором словаря Хельги Харальдссона и в этом качестве прочитал всю рукопись, некоторые части не один раз. Мы с ним обсуждали множество проблем, связанных с этим словарём, стремясь к тому, чтобы он был максимально полезен и удобен для пользователя…»
Поэтому хочу процитировать один из лозунгов Валерия Павловича: «Составить стопроцентный, безупречный словарь невозможно, но к этому надо стремиться».
Вернёмся к Теренциану Мавру. Что в первую очередь определяет судьбу книг? Мавр пишет: «Pro captu lectoris habent sua fata libelli». Книги имеют свою судьбу — сообразно тому, как их принимает читатель. Судьба лексикографических произведений Валерия Беркова в этом отношении сложилась очень счастливо. Надеюсь, что и к Русско-исландскому словарю российский читатель будет благосклонен». 