С давних пор человек любил поиграть в войну. Хомо сапиенсы любят бить друг друга по голове палками-копалками и их высокотехнологичными производными. С индустриальной революцией, механизацией и электрификацией эта любовь не уменьшилась, а приобрела иные формы выражения в виде штыковых атак, огневых мешков, танковых клиньев и ковровых бомбометаний. С давних пор выяснилось: есть два варианта оснащения армии. Можно сделать ставку на сравнительно небольшое количество отменно обученных и вышколенных профессионалов. Такая армия сможет эффективно сражаться лишь в начале войны, или в краткосрочном конфликте. Можно пойти по количественному пути. Качество отдельного солдата будет ниже, но выставить их на поле боя можно будет больше. Лучше всего оказывается золотая середина: костяк из профессионалов, сопровождаемый солдатами похуже для «поддержки штанов» — бойцами второго эшелона, способными, однако, выполнять поставленные задачи. Но что делать, если военная удача отвернулась, план по покорению мира провалился, лучшие из лучших зализывают раны, да и лучшие из худших заканчиваются? Тут история знает несколько оригинальных и бесчеловечных решений. Монгольские военачальники отправляли на персидские стены жителей ранее завоёванных городов, чтобы размягчить оборону и не тратить лучшие силы. Британцы подтягивали туземные войска до уровня «белого человека» и отправляли их усмирять непокорные -станы. Компания United Fruit устраивала цветные революции руками жителей южноамериканских Анчурий задолго до того, как это стало мейнстримом. Но иногда человеческая мысль доходила до абсолютно аморальных и жутких идей. Когда стали кончатся и «лучшие из лучших» и «лучшие из худших», сволочи постарше стали посылать на фронт маленьких сволочей. Они – это Гитлерюгенд, дети без детства и без жалости. Сейчас им посвящены фильмы: «Кролик ДжоДжо» (JoJo Rabbit, 2019 г., реж. Тайка Уайтити), «Моя земля» (Under Sandet, 2015 г., реж. Мартин Зандвлиет) и другие. Для таких фильмов есть хороший термин – «пожалейка». Я не берусь судить о художественной ценности этих фильмов, лишь хочу разобраться в вопросе: стоит ли жалеть этих детей и насколько невинными жертвами они были? Разумеется, спрос с детей, впитавших в себя нацистскую идеологию и не знавших ничего другого несравним с ответственностью, которой полежат их воспитатели, растлившие целое поколение детей. Но и полностью снять ответственность с бойцов Гитлерюгенда невозможно. Остается разбираться в предмете, по возможности оставаясь беспристрастным. Детские клубы, спортивные секции и, как бы сказали сейчас, группы продлённого дня не были чем-то новым в межвоенной Германии 20-30 годов. Они были у большинства профсоюзов (для детей их членов), у коммунистов, националистов, монархистов, реваншистов и т.д. Но лишь нацисты догадались, что эти группы можно использовать для создания человека новой формации.

Гитлерюгенд был основан в 1929 году, как замена целому ряду молодежных организаций фашистского толка, объявленных незаконными в Веймарской Республике. Бальдур фон Ширах, ставший первым югендфюрером в 1931 году, был странным человеком даже по меркам элиты Третьего Рейха. Женственный, чувственный и образованный, он не был похож на каменнолицего «истинного арийца», любил общество молодых людей и всевозможные походы, утренники и т.п. Именно он выработал принципы, по которым жил Гитлерюгенд. Организация должна была стать для воспитанников и воспитанниц второй семьей, если надо – в ущерб отношениям с первой. Фюрер Адольф Гитлер должен был заменить детям  отца. «Фауст», Девятая симфония Бетховена и воля Адольфа Гитлера вечно молоды и не подвластны времени» — так говорил фон Ширах. Интересно, что бы подумали Гёте и Бетховен, узнай, что фон Ширах поставил их в один ряд с Гитлером? Фон Ширах, впрочем, в итоге попал в опалу и получил почетную синекуру: стал гауляйтером Вены, где в молодости в нищете прозябал безработный художник Адольф Шикльгрубер. Шираху повезло двойне: он мог попасть и в концлагерь. Нацисты вообще предоставляли людям равные возможности: член партии НСДАП с 192… года, обладатель «стойкого, нордического характера» мог попасть в концлагерь так же, как и еврей, коммунист и антифашист. Распахнутые дверцы печей приветливо ждали всех. Хотя фон Ширах и разочаровался в своем детище, нацистом он от этого быть не перестал, он просто решил, что партия «идет не туда». И вины за создание машины по промыванию юных мозгов с него это не снимает. На посту югендфюрера его заменили Артур Аскман, заостривший внимание на военной подготовке. Юный гитлерюгендовец должен был уметь обращаться с винтовкой, ножом и гранатой, владеть боксом и дзюдо, далеко прыгать и быстро бегать.

Гитлерюгенд был максимально регламентированной и военизированной структурой. Гитерюгенд подразделялся на «Унгфольк» (Jungvolk, букв. «Юные ребята», мальчики 10-14 лет), собственно, «Гитерюгенд» (Hitlerjugend, юноши 14-18 лет). Для девушек существовали свои организаии: «Юнгмедельбунд» (Jungmädelbund, «Союз девочек», 10-14 лет) и «Бунд дойчер Медель» («Bund deutscher Mädel», «Союз немецких девушек», 14-18 лет). Сравнивающие его с советской пионерией не учитывают милитаристской направленности обучения будущих нацистов. Пионер, ставший комсомольцем, мог выучится на строителя, врача, инженера; девушка в Советском Союзе могла стать кем угодно – от комбайнера до посла. В Великой Германии мальчиков и девочек воспитывали отдельно: подростков, юношей – будущими солдатами, девочек и девушек — будущими матерями солдат. Предлагалось, что людей будут «производить», как комплектующие к винтовкам и пулеметам, без которых те не будут стрелять. Служба в армии или работа на промышленно-военный комплекс Великой Германии полагалась величайшим благом. Для немецкой женщины высочайшей честью считалось родить фюреру солдат.

Изначально Гитлерюгенд не должен был использоваться, как источник живой силы. Но после 1943 года Третий Рейх начали бить и в хвост, и в гриву. Сперва снизили планку призыва для поступления в СС (с 23 до 17 лет). Потом союзники и сателлиты Гитлера внезапно перестали попадать под действие нюрнбергских законов. Например, Гитлера вдруг озарило, что болгары – это, оказывается, не унтерменши, а практически что тюрки и вообще в чем-то даже арийцы! Формально, возраст призыва не был снижен – это изящно обошли, придумав фольксштурм. Фольксштурм (Volkssturm, букв. «народное ополчение») – добровольцы, по возрасту или здоровью не попадающие под призыв. Будь тебе 15 или 65, это не должно было лишить тебя возможности (бес)славно умереть за Рейх! «Тех, что из дерьма вылупились – помыть, одеть и в отряд…» Вскоре в фольксштурм стали брать воспитанников Гитлерюгенда, как правило – зенитчиками. Подростки, фактически, ещё дети подошли к своим обязанностям очень рьяно: зенитчики соревновались в том, кто собьет больше американских и британских бомбардировщиков. По показаниям пленных «детей Гитлера», мысль о дезертирстве не приходила им в голову. Ну, как минимум одному «младогитлеровцу» пришла. Йозеф Алоиз Ратцингер (Папа Бенедикт XVI) в конце войны фактически дезертировал из организации и посвятив остаток жизнь церковной карьере. Иллюзий относительно того, частью чего он был Бенедикт XVI не испытывал. Но не всем так повезло и не все смогли сопротивляться индоктринации, да и не все хотели. Большинство искренне верило в то, что они делали, более того – считали службу в Гитлерюгенде лучшей частью своей жизни. Реабилитировавшихся и способных вернутся к нормальной жизни оказались единицы.

Был и другой Гитлерюгенд. В головы военных «третьей империи» пришла очередная гениальная мысль: создать бронетанковую дивизию СС смешенного состава: из взрослых-офицеров и солдатов-детей. Экспериментальное подразделение окрестили так: 12 танковая дивизия СС «Гитлерюгенд». Почти сразу же она отметилась шлейфом военных преступлений. В Арденнском аббатстве они в «два захода» (7-го и 8-го июня 1944 года) расстреляли 20 канадских военнопленных. Почему? – как говорят в наш век, «да потому, что могли». Столкнувшиеся с этой дивизией англо-американские солдаты признавали – противник это жестокий и упорный, вернее, упоротый. Потери «Гитлерюгенда» в боях редко были ниже 20%, после бое в Нормандии дивизию переформировывали. Обычно, это заставило бы нормальных людей начать что-то подозревать. Например – что они пушечное мясо.

Но «Гитлерюгенд» попросил заткнуть ими дыры во фронте. Фронта трещали, наши танки рвались к Берлину, все вроде было ясно – а детей-фанатиков продолжали слать на убой фанатики-взрослые. Из детей получаются хорошие солдаты – они еще не понимают, что такое смерть, вернее, считают ее чем-то далеким и к ним не относящимся. Последний свой бой, который не был ни славным, ни тем более героическим, дивизия приняла в Венгрии в ходе операции (вернее – авантюры) под названием «Весеннее наступление». Гитлеровцы безуспешно попытались отбить нефтяные поля у озера Балатон. Под австрийским Линцем (городом, где прошло детство Гитлера) «Гитлерюгенд» сдался американцам.  Американский генерал-майор Стенли Эрик Рейнхарт, немец по происхождению, оказался человнком. Он нашел в себе какие-то сверхсилы, не отдав приказа расстрелять всю эту малолетнюю сволочь. Не стал опускаться до их уровня, хотя имел, наверное, моральное право – не по военным законам, конечно, а по человеческим. Дети (если их еще можно было назвать детьми) никакого страха и раскаяния не испытывали, как и вообще человеческих чувств. Военнопленные производили на солдат-союзников гнетущее впечатление.

Конец обычного «Гитлерюгенда» был еще более печален и напоминал трагикомический фарс. Детям портных и свинозаводчиков не сообщили, что им не предстоит принять участия в Dreng nach Osten. Авантюра взрослых привела Osten к ним. В составе отрядов фольксштурма, дети-убийцы сражались в напрасных и бесславных оборонительных боях за немецкие города-крепости. В время битвы за Берлин в бой с нашими танками было брошено 200 батальонов фольксштурма. Конечно, в основном это были старики и «боевые астматики», не годные к строевой службе. Сколько в Фольксштурм входило детей из Гитлерюгенда – вопрос до сих пор открытый. Но одно известно точно: в любом доме, за любой грудой мусора, за любым обломком мог прятаться мальчик с фаустпатроном. Дети-фаустники были реальной опасностью на перемолотых в щебень улицах Берлина. Когда их брали в плен, самые маленькие просили «не говорить папе с мамой, что я опозорил Германию». «Я опозорил Германию…»

Вскоре война закончилась. Гитлерюгенд, как и все нацистские организации, расформировали. Детям в большинстве своем дали подзатыльник и отпустили, делая скидку на возраст и загаженные пропагандой головы. Некоторые дети уехали вслед за своими родителями в гостеприимную Аргентину, прятать свои правильные черепа в сельве. Другие, как могли, влились в мирную жизнь. Один, как уже было написано выше, стал Папой, другой – польским коммунистом. Говорить о войне солдаты Третьей империи вообще не любят. Большинство, надеюсь, все-таки пришло к пониманию, что 80 лет назад они чего-то попутали и сейчас тихо доживают весь век, старясь не отсвечивать. А вот интервью с «ветеранами» Гитлерюгенда откровенно пугают: в глазах тот же юношеский задор, святая убежденность, что они все делали правильно и сделали бы все так же еще раз. Безусловно ужасно, что они были так воспитаны и не знали другой жизни. Это морально искалеченные люди. Но пример Ратцингера и Чеха доказывают, что человек – все-таки существо гуманное и способное к изменению. P.S. У каждого народа есть определённые культурные отсылки, cultural references. «Лишь мы одни, простофили и дуры» не готовы воспринимать и принимать комедии про блокаду, Третий Рейх и Гитлерюгенд. Можно сколь угодно долго рассуждать о прекраснодушных фантазиях, где некая обтекаемая «любовь» побеждает «ненависть». Правда, неизвестно, что было бы, пытайся наши предки победить Третий Рейх при помощи любви. Возможно, пришлось бы отступать до Владивостока. Да, мы ненавидели врага; Илья Эренбург писал филиппики, призывающие «убить немца». Но при этом мы, ненавидя, смогли закалить свою месть в огне милосердия. Именно поэтому в Трептов-парке не стоит памятник солдату, ставящему ребенка «к стенке». Хотя, если бы победили нацисты, такой памятник мог бы там стоять. Источники: Вторая Мировая Война. Итоги и уроки – М.: Военизат, 1985 К. Бишоп и Д. Росадо, Танки и бронетехника Второй Мировой войны, Германия, 1939-1945 Г. Кнопп. «Дети» Гитлера С. Кормилицын. III Рейх. Гитлер-югенд H. Scholtz. Erziehung und Unterricht unterm Hakenkreuz, 1985 Германия: фашизм, неофашизм и молодежь / под. ред. Н. С. Черкасова. Томск. Изд-во Томского университета. 1993 Boberach H. Jugend unter Hitler. Dusseldorf, 1985